Familien

Qualifizierte Schul- und Kita-Inklusions-Assistent(inn)en unterstützen Ihr Kind und Ihre Familie

Je frühzeitiger Kinder und Jugendliche mit körperlichen und/oder geistigen Einschränkungen eine gezielte Förderung erfahren, desto größer ist die Chance, die Entwicklung des Heranwachsenden positiv zu unterstützen.

Die IpD-Inklusions-Assistent(inn)en begleitet, unterstützt und fördert Ihr Kind ganz individuell während des gesamten Entwicklungszeitraums. Das heißt von den frühfördernden Maßnahmen während der Kita-Zeit, durch die gesamte Schulzeit während des Unterrichts bis hin zum Schulabschluss.

Unsere Inklusionshilfen auf einen Blick

• Integration Ihres Kindes in die Klassengemeinschaft bzw. Kita-Gruppe
• Hilfestellung bei der Kommunikation
• Sicherstellung einer grundsätzlichen Teilnahme Ihres Kindes am Unterricht und im sozialen Kontext
• Bewältigung von vorschulischen und schulischen Anforderungen
• Lebenspraktische und pflegerische Tätigkeiten
• Mobilitätsunterstützung
• Unterstützung und Begleitung Ihres Kindes bei therapeutischen Maßnahmen
• Begleitung Ihres Kindes bei schulischen Aktivitäten und Veranstaltungen
• Pausen- und Ganztagsschulbegleitung

Die vermittelnden IpD-Inklusions-Assistent(inn)en sind das Bindeglied zwischen Kind, Lehrkraft und Ihnen als Eltern. Wichtig ist dabei die intensive Einbeziehung in die Klassen- und Gruppengemeinschaft, der Kontakt zu den Eltern und die Empathiefähigkeit gegenüber dem jeweiligen Kind.

Unsere Schul- und Kita-Inklusions-Assistent(inn)en achten darauf, dass sie keinerlei Tätigkeiten, die zum Aufgabenbereich der Lehr- und Erziehungskräfte zählen, ausüben. Eine enge Zusammenarbeit mit den Lehrkräften und Pädagog(inn)en ist daher unerlässlich.

Die Voraussetzung für die Beantragung einer Inklusions-Assistenz ist die Antragsstellung nach §§ 55 Abs. 1, 4 und 7, 57, 58 SGB XII, Eingliederungshilfe §35a, SGB VIII oder §§ 9, 12 SGB XII.